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感覚統合コレクション
規制が解除されている学生は、遠隔教育中に外部サポートツールを必要とします。
次の1つ以上に問題がある学生:
タスクの学習を開始する
学習課題に集中し続ける
学習タスクまたは他の活動間のシフト
学習タスクは次のとおりです。
仮想教室へのログイン
被験者間の移行
独立した割り当てを完了する。
学生の脳のさまざまな部分が互いに話し合っていません。感覚統合とは、生徒の脳のさまざまな部分が連携して、考えられるすべての脳エネルギーを使用して学習できるようにするためのツールを提供することです。
(注:感覚統合に関する脳科学グラフィックへのリンクを含めてください)。
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